ACTIVITÉS À L'ANNÉE ENFANTS ET ADOLESCENTS À CESSON-SÉVIGNÉ

Ce cours propose un travail approfondi sur l’orthographe, la grammaire et la conjugaison afin d’aider les élèves à comprendre les règles et à les appliquer avec davantage d’assurance. Les enfants et adolescents apprennent à analyser leurs phrases, justifier leurs choix et corriger leurs erreurs de manière réfléchie, sur un mode de travail ludique, des dictées amusantes, des petits
défis... L’objectif est d’installer des réflexes durables : repérer les accords, comprendre la logique de la langue et gagner en autonomie face à l’écrit.

Bénéfices : règles mieux comprises et retenues, accords plus sûrs, erreurs repérées et corrigées, raisonnement grammatical renforcé, vocabulaire enrichi, autonomie accrue face aux productions écrites, confiance renforcée en orthographe.

Ce cours propose un travail approfondi autour de l’esprit critique, de l’analyse de l’information et des mécanismes de manipulation, afin d’aider les élèves à mieux comprendre ce qu’ils lisent, voient ou entendent au quotidien. Les enfants et adolescents apprennent à repérer les biais de perception, distinguer les faits des interprétations, analyser des arguments, identifier certaines formes de manipulation ou de désinformation et développer une réflexion plus nuancée et structurée.

Les séances alternent débats, jeux de rôle, analyses d’images et de textes, défis collectifs, mises en situation, expériences de groupe et études de cas inspirées de l’histoire, des médias ou de la vie quotidienne. L’objectif est de donner aux élèves des outils concrets pour réfléchir par eux-mêmes, argumenter avec rigueur et prendre du recul face aux informations et aux discours qui les entourent.

Bénéfices : réflexion plus structurée, meilleure capacité d’analyse, argumentation renforcée, recul face aux informations et aux réseaux sociaux, compréhension des mécanismes de manipulation et des biais cognitifs, expression orale développée, confiance accrue dans le raisonnement et le débat.

Sur le modèle de l’étude dirigée (et non surveillée), les élèves apportent leurs devoirs et les commencent en autonomie. Je passe auprès de chacun pour vérifier la compréhension, préciser les consignes, corriger les exercices et reprendre les points nécessaires.

Bénéfices : devoirs réellement compris et terminés, leçons sues et récitées, méthodes de mémorisation efficaces, difficultés reprises immédiatement, entraînements complémentaires lorsque c’est utile, progression régulière et confiance renforcée dans son travail.

Ce cours propose une découverte du savoir-vivre en France et dans d'autres pays, afin d’aider les enfants et adolescents à mieux comprendre les codes sociaux et culturels qui structurent les échanges du quotidien. Politesse, arts de la table, art de la discussion, usages selon les contextes ou traditions étrangères deviennent ici des portes d’entrée vers une meilleure compréhension des relations humaines et des cultures.

Les séances alternent des mises en situation et des jeux de rôle autour des usages français et étrangers : salutations japonaises, tea time anglais, réception à la française... 

L’objectif est de transmettre des repères utiles pour évoluer avec plus d’aisance dans différents contextes sociaux et culturels, tout en développant la curiosité et le recul nécessaire pour comprendre l’origine et le sens de ces codes.

Bénéfices : aisance relationnelle renforcée, meilleure compréhension des codes sociaux et culturels, expression orale développée, curiosité stimulée, capacité d’adaptation à différents contextes et confiance accrue dans les interactions du quotidien.

Ce cours propose une découverte de l’Histoire de France à travers les grandes figures qui l’ont marquée : souverains, écrivains, scientifiques, artistes, penseurs ou explorateurs. De Clovis à Marie Curie, en passant par Aliénor d’Aquitaine, Louis XIV, Voltaire ou Pasteur, les élèves découvrent comment certaines personnalités ont façonné leur époque et influencé durablement la société française.
Chaque séance est consacrée à un personnage et permet d’explorer, à travers lui, le contexte historique, les grandes transformations de son époque et les liens entre les différentes périodes. Une attention particulière est portée à l’ordre chronologique, afin d’aider les adolescents à construire des repères solides et à mieux comprendre l’enchaînement des événements historiques. Afin de rendre l’Histoire plus vivante, plus concrète et plus facile à mémoriser, nous alternons récits immersifs, étude de documents, anecdotes historiques, échanges et débats.

Bénéfices : repères chronologiques renforcés, culture historique enrichie, meilleure compréhension des grandes périodes et de leurs liens, mémoire stimulée, capacité à contextualiser les événements, curiosité développée et goût pour l’Histoire renforcé.

Ce cours propose une initiation pratique à la généalogie pour les adolescents. Les élèves apprennent à rechercher leurs ancêtres et à construire leur arbre généalogique à l’aide de bases de données et d’actes d’état civil.

Les séances fonctionnent comme un atelier de recherche : chacun avance sur son projet personnel avec son ordinateur portable ou sa tablette. Ayant pu moi-même remonter jusqu'au XVIe siècle dans mon arbre : je guide les recherches, aide à débloquer certaines situations, donne des méthodes, des astuces et oriente dans la méthodologie. Des points de cours et informations utiles sont également notés au fil des séances.

L’objectif est d’apprendre à mener une recherche rigoureuse et autonome, tout en découvrant concrètement l’histoire de sa famille et le contexte historique dans lequel elle s’inscrit.

Bénéfices : méthode de recherche développée, meilleure maîtrise des outils numériques et des archives, autonomie renforcée, rigueur dans l’analyse des sources, curiosité historique stimulée et découverte de son patrimoine familial.

Prérequis : savoir utiliser un ordinateur (ou une tablette) et internet. Avoir au moins une partie de sa famille d’origine française.

Ce cours est conçu pour donner aux jeunes le goût d’écrire, libérer leur imagination et renforcer leur confiance dans l’expression écrite. Les élèves apprennent à inventer des histoires, créer des personnages, jouer avec les mots, structurer un récit et enrichir leur vocabulaire, tout en développant leur créativité et leur aisance à l’écrit.

Les séances alternent jeux d’écriture, exercices de style, travail sur l’imaginaire, petits défis littéraires et expérimentations autour du langage. Les élèves découvrent différentes façons d’écrire : récits, descriptions, dialogues, textes poétiques, parodies, plaidoyers ou encore textes à contraintes inspirés des écrivains et des ateliers d’écriture créative.

L’objectif est de montrer que l’écriture peut devenir un espace d’expression, de réflexion et de jeu, tout en développant des compétences utiles dans la scolarité : organiser ses idées, trouver ses mots, nuancer sa pensée et gagner en fluidité rédactionnelle.

Bénéfices : plaisir d’écrire retrouvé ou renforcé, imagination stimulée, vocabulaire enrichi, récits mieux structurés, expression écrite plus fluide, créativité développée, confiance accrue dans ses idées et aisance utile pour les rédactions scolaires comme pour l’expression personnelle.

Ce cours de loisirs créatifs permet aux enfants et adolescents de découvrir différentes techniques artistiques et manuelles à travers la création d’un objet à chaque séance. Couture à la main, modelage, peinture, broderie, papier créatif, customisation d’objets ou créations saisonnières : les élèves expérimentent des supports et matériaux variés tout au long de l’année.

Les séances lient découverte de techniques, manipulation et personnalisation des créations : bougeoirs décorés façon vitrail, cartes pop-up, galets peints, suspensions, couture à la main, objets en pâte autodurcissante, broderie... permettent aux élèves de développer leur créativité tout en réalisant des projets concrets.

L’objectif est de créer avec soin, patience et imagination, tout en développant le plaisir de fabriquer soi-même et de repartir avec une réalisation terminée à chaque cours.

Bénéfices : créativité stimulée, motricité fine développée, concentration renforcée, autonomie dans les réalisations, patience et précision travaillées, confiance valorisée par les créations terminées et plaisir de créer de ses propres mains.

À travers les chants à répondre (traditionnels et modernes), les enfants apprennent à oser chanter, à trouver leur voix, à chanter plus juste et plus ou moins forts. Ils découvrent également du répertoire, développent leur mémoire auditive et leur confiance en leurs capacités. 

Bénéfices : confiance accrue dans l’expression orale, voix plus posée et plus assurée, meilleure maîtrise du souffle et de l’articulation, écoute et concentration renforcées, mémorisation facilitée, aisance pour les prises de parole en classe et à l’oral, plaisir de s’exprimer au sein d’un groupe.